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新高考死亡选科组合 有哪些区别

2023-03-28 17:34:04 | 寻校网

新高考死亡选科组合 选科规则有哪些

新高考开始后,无论是“3+3”模式还是“3+1+2”模式,各种学科的结合一直是热议的,其中历史+化学+生物、历史+化学+生物、历史+化学+生物可以称为是死亡组合。

新高考选科的死亡组合

1.历史+化学+生物

在3+3模式中才能这样选择,历史是典型文科科目,而物理、化学都是传统理科项目,对于擅长文科的同学来说,本身具有大量记忆及归纳总结的能力,而物理、化学需要严密的逻辑思维和计算能力,较少理解背诵的内容;因此,这个学科搭配组合的学习过程中,学生需要理科思维和文科思维切换自如。

专业覆盖面上达到99.3%(以高校2020年在北京市招生选考科目要求统计为例)。在“物理+”组合下,工科大类中的电子信息类、通信类、计算机类、电气类、建筑类、交通运输类、土木类等好就业的专业都可以报考。也可以报考财经类、理学类、文史社会类等中的绝大部分的专业。寻校网

尽管专业覆盖率奇高,但该组合选考人数少,从目前山东选考数据来看,这个组合选考人数不超过1%,很可能导致某些中学无法排班。

2.历史+化学+生物

科目文理属性界定不清,学科衔接不上。历史属于强文科,搭配两个理科科目,这是被很多人认为的“奇葩”的组合,在高校学习中,其实物理和化学是联系非常紧密的,考生选择化学却没有物理,对于大学的学习势必会有一定影响,对学生后续的专业发展影响较大。

根据第三批新高考改革省份发布的2021专业选科要求来看,史化生专业可报比例为50.25%,史化生组合在选择专业范围上最明显的限制在于工科大类专业的选择,大部分工科专业都有限制,如像电子信息类、计算机类、兵器类、航空航天类、核工程类、仪器类几乎都不能报考。小部分要求必须选考物理的理学专业也存在限制,如数学类、物理类等专业。

3.历史+化学+生物

同样这个组合也是3+3模式中的组合,生物被称为理科中的文科,地理被称为文科中的理科,三门科目组合起来难度实际上并不会太高。

该组合专业覆盖率为76.1%,在新高考3+3的组合里属于可报考专业比例最低的组合之一。环境科学类、生态类、动植物研究类、公共管理类、社会学类、环境与资源类、城市规划类、教育学类等都是可选择的专业范围。

但受赋分制影响,新高考改革省份选择生物、地理学科的人数最多,很多成绩优秀类考生在选择物理科目之后会选择这两个科目之一。因此选择此组合的考生在和学霸们的竞争上或许会处于劣势。

新高考选科组合有什么规则

大部分省份新高考选科为“6选3”,分“3+3”和“3+1+2”两种。前者为3门核心科目(语数外)+3门选考科目(政史地、理化生6门中选3门);后者为3门全国统考科目(语数外)+1门首选科目(物理或历史)+2门再选科目(政地化生4门中选2门)。此外浙江省为“7选3”模式,多了“技术”学科。

不同省份的新高考选科规则略有不同,以下是新高考选科规则详情介绍——

1、“3+3”模式:3门核心科目+3门选考科目。3门核心科目为语文、数学、外语,3门选考科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物(6选3)。目前在北京、天津、河南、山东、上海这5个省份实行。

2、“3+1+2”模式:3门全国统考科目+1门首选科目+2门再选科目。3门全国统考科目为语文、数学、外语,1门首选科目为物理或历史(2选1),2门再选科目为政治、地理、化学、生物(4选2)。目前在河北、辽宁、湖北、湖南、重庆、江苏、福建、广东这8个省份实行。

3、“7选3”模式:仅在浙江省实行,语数外仍为必考科目,7选3主要是指从物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术7门中选3门,相比其他省份,多了“技术”这门学科。

新高考政策和以前有哪些不同 有哪些区别

新高考政策和以前文理分科不同,以前高考将普通高中生分为文科生和理科生两类,数学试题也是文科理科不同。现在新高考取消文理分科,学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目,学生的知识结构将变得更加多元。

新高考政策和以前的区别

1.新高考外语科目可以考两次

原高考外语科目仅可以考一次,现新高考政策下外语提供2次考试机会选择较好成绩计入高考总分。

外语考试第一次考试安排在6月,另一次根据教育部统一要求时间安排;外语考试包括笔试和听力测试。

2.新高考合格性考试

原高考生需要参加会考,现新高考政策下改为合格性高考。合格性高考将不再评分,按合格与不合格呈现。

合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、艺术(音乐、美术)、体育与健康等科目。

为什么要实行新高考

在实行新一轮高考改革之前,全国的高考模式只有一种:3+综合。这个综合包括文科综合和理科综合。文科综合包括政史地三科,理科综合包括理化生组合,这种高考模式就是分成了文科和理科两大阵营。

对考生来说,要么选择文科,要么选择理科,没有中间状态。

很多人现在觉得还是这种高考模式好,二选一,清清楚楚,简简单单,容易操作,并且不会给学校教学带来更多的繁琐。

但是,这种高考模式也存在弊端,非东即西,非黑即白。说句实在话,人的大脑是复杂的神经系统,人的思维模式并不是简单粗暴地分成文科思维和理科思维两种。

有些学生可能整体喜欢理科中的化学和生物,但是不喜欢物理,在理科中物理是瘸腿科;同时她喜欢文科中的地理。如果在“3+综合”模式的高考中,这名学生只能少数服从多数,选择理科,但是瘸腿科的物理会让她飞不起来的。

如果这名学生出生在实行“3+3”新高考模式的省份,她就可以选择“化学+生物+地理”这个组合了。

也就是说,实行新高考“3+3”“3+1+2”的模式,就是为了打破文理科的壁垒,给学生选择的机会更多一些。

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