学考被录取了高考还能报吗 新高考政策福建是哪种模式

学考被录取了高考还能报吗？学考会不会影响高考？

如果学考被录取了高考还能报吗？学考会不会影响高考？本期就为大家解读，高职院校依学考录取时，学考被录取了高考还能报专科吗。一起来看看学考被录取了，还能参加夏季高考吗？还能报大专吗？

更多分数线、模考答案、大学排名等高考资讯，我们可以从本文下方的“输入分数看能上的大学”一栏，输入自己的成绩、所在省、选考科目后，一键进入五米高考直接查看！

一、学考已被高职院校录取还能考高考吗？

如果学考被录取了，还可以参加夏季高考，但只能填报本科层次学校志愿，参加普通高考本科层次招生录取，不能参加专科层次的招生录取。

对于高中生而言，学考录取、高职自主招生、高考录取，是考上专科的三种主要途径。

这三种方式的招生先后顺序是：学考录取、高职自主招生、高考录取。

考生一旦在前一种方式中被录取了，就不能再参加后面同一层次的招生录取。

也就是说，每位考生当年在专科层次只会被一所院校录取，一人不得占两个专科名额。

作为更高层次的本科，则不受专科录取的限制。如果被本科录取，则自动取消已录取的专科。

二、学考会不会影响高考？

除了依学考成绩录取之外，学考成绩对于高考录取也是会有一定的影响的。

首先是参加三位一体、综评等特殊类型招生的考生，需要提高自己的学考成绩，避免学考成绩不理想导致在招生时无法被择优录取。

此外学考成绩如果过低，例如不合格，就无法取得毕业证。我们都知道现阶段高考大学录取时，部分学校已经明确提出，考生需要带着毕业证去报道，如果没有高中毕业证无法入学。

三、更多内容

一键进入五米高考，查看更多大学投档线线、专业分数线及位次、大学排名等数据。

方便我们后续志愿填报选择学校参考！

新高考政策福建是哪种模式 3+3还是3+1+2

福建是3+1+2。2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。

高考3+1+2的省份有哪些

高考3+1+2的省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西、山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海。

河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

福建省高考方案包括什么

2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

"3"指的是：中文、数学、外语。这三科参加统一高考，由教育部考试中心统一命题，原始分计入考生总分;"1"指：物理、历史，考生必须从物理、历史两科中选择一科，由各省自主提出命题，原始分计入考生总分;"2"指：考生从化学、生物、地理、政治四科中选择两科。选考科目由各省提出，通过等级分配将分数计入考生总分。

考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分;再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。

福建高考改革方案解读

考生确定选择考科目时，为什么要在物理或历史中选1门，在其余4门中选2门?寻校网

考生在确定选择考科目时，应在历史和物理2门中先自主选择1门，然后在思想政治、地理、化学、生物4门中再自主选择2门。

这样设置的主要考虑：一是体现高等学校人才培养需要。高等学校、普通高中和学科专家普遍认为，在高等学校人才培养中，物理是自然科学类专业的基础性学科，历史是人文社会科学类专业的基础性学科。高中阶段学习物理或历史科目是大学阶段学习自然科学类专业或人文社科类专业以及其他交叉学科专业的重要基础。因此，将这两个科目作为首选科目，有利于考生为进入大学开展专业学习奠定扎实基础，有利于高等学校相关专业对学生的培养。

将物理和历史作为考生首选的科目之一，可以与现有师资、教室等条件有效衔接，引导不同地区中学的学生合理选择学习科目，科学规划学业生涯，为进入大学继续深造奠定坚实的专业基础。

有利于学生多样化成长发展。在首选科目选择的基础上，学生从4门再选科目中自主选择2门参加选择考，理论上有12种组合。相比改革前文理分科的两种学科组合方式，不仅增加了学生的选择权，而且促进了文理交融，充分体现了以人为本、学其所好、考其所长的原则，更加符合教育发展规律和人才成长规律，为学生成长成才提供更多机会。