江苏高考分数线2022一本,二本,专科一览表 各省一本录取率排名

江苏高考分数线2022一本,二本,专科一览表

江苏数线的划定对于江苏考生来说非常重要，因为江苏高考分数线的高低，影响着各位江苏考生在大学上的选择。那么2022年江苏高考分数线一本，二本，专科分数线是多少分呢？本文将为各位江苏考生和家长，整理2022年江苏省各批次高考分数线。 

一、江苏省本科批次分数线

①普通类本科

1、普通类（历史类）：471分。

2、普通类（物理类）：429分。

②体育类本科

1、体育类（历史类）：文化385分、专业110分。

2、体育类（物理类）：文化385分、专业110分。

③艺术类本科统考

1、美术类（历史类）：文化367分、专业170分。

2、美术类（物理类）：文化367分、专业170分。

3、音乐类（历史类）：文化340分、专业145分。

4、音乐类（物理类）：文化308分、专业145分。

5、编导类（历史类）：文化420分、专业135分。

6、编导类（物理类）：文化400分、专业135分。

④特殊类型招生控制线

（用于军事院校以及强基计划、高校专项计划、地方专项计划、综合评价招生、高水平艺术团等特殊类型招生录取）

1、普通类（历史类）：525分。

2、普通类（物理类）：516分。

二、江苏省专科批次分数线  

①普通类专科

1、普通类（历史类）：220分。

2、普通类（物理类）：220分。

②体育类专科

1、体育类（历史类）：文化363分、专业90分。

2、体育类（物理类）：文化382分、专业90分。

③艺术类专科统考

1、美术类（历史类）：文化305分、专业160分。

2、美术类（物理类）：文化305分、专业160分。

3、音乐类（历史类）：文化329分、专业120分。

4、音乐类（物理类）：文化305分、专业120分。

5、编导类（历史类）：文化415分、专业130分。

6、编导类（物理类）：文化395分、专业130分。

（艺术类校考专科专业录取控制分数线为：历史类文化220分、专业合格；物理类文化220分、专业合格。）

2022甘肃高考一本录取率是多少 各省一本录取率排名

2022甘肃高考一本录取率是19.09%；211录取率是3.5%；985录取率是1.47%。甘肃高考2022年高考人数是24.3万人左右，高考难度是普通模式，难度一般。下面来看本站整理了关于甘肃高考一本录取率的相关内容吧！

2022甘肃高考一本录取率

2022甘肃高考一本录取率：19.09%。

2022甘肃高考211录取率：3.5%。

2022甘肃高考985录取率：1.47%。

一本录取率指该省所有高考考生中,被一本高校录取的人数比例。全国平均大约是12.43%。

985录取率指该省所有高考考生中，被985高校录取的人数比例。全国平均大约是1.62%（这个是所有高考考生为分母，而不是所有高考适龄人口做分母）。

211录取率指该省所有高考考生中，被211高校录取的人数比例。全国平均大约是5.01%。

2022高考各省一本录取率排名

1、北京一本录取率46.02%

2、重庆一本录取率38%

3、辽宁一本录取率31%

4、天津一本录取率30.44%

5、陕西一本录取率30.32%

6、江苏一本录取率27.98%

7、湖南一本录取率26.76%

8、内蒙一本古录取率26.3%

9、宁夏一本录取率26.09%

10、河北一本录取率25.8%

11、海南一本录取率25.2%

12、安徽一本录取率25.18%

13、黑龙江一本录取率24.94%

14、青海一本录取率22.64%

15、福建一本录取率22.62%

16、山东一本录取率20.53%

17、甘肃一本录取率19.09%

18、吉林一本录取率18.64%寻校网

19、四川一本录取率17.72%

20、贵州一本录取率17.68%

21、河南一本录取率16.99%

22、广东一本录取率15.99%

23、浙江一本录取率15.96%

24、湖北一本录取率15.89%

25、山西一本录取率14.43%

26、江西一本录取率13.78%

27、云南一本录取率13.45%

28、广西一本录取率13.06%

志愿填报怎么提高高考录取率

志愿填报想提高录取率要注意大学专业填得越多越好。

一般来说，每一个志愿都会匹配几个不同的大学专业。同样一所大学，我们也有自己倾向的大学专业，也有自己比较喜欢的大学专业。为了提升我们被大学录取的概率，每一个专业我们应该填的越多越好，一所大学我们可以填写三到四个大学专业，并根据自己的喜爱程度而定。这样一旦我们的第一专业被刷掉了，那么还有可能从第二志愿开始依次录取后面的大学专业。因此我们尽可能多填一些大学专业，这样可以有助于我们提升被大学录取的概率。