2023湖南高考报名时间：2023湖南高考报名政策及报名入口 新高考政策福建是哪种模式

2023湖南高考报名时间：2023湖南高考报名政策及报名入口

2023高考报名已经陆续展开，湖南高考报名时间、报名安排也已经出炉，本文整理了2023湖南高考报名相关注意事项、包括报名时间、官网报名入口及详细图解流程供同学们参考。

其余全国各省高考报名时间、报名政策点击可看：2023年全国各省高考报名时间、报名政策、报名入口汇总（点击查看）

一、2023湖南高考报名时间

1.报名时间及缴纳报名费。

湖南省统一报名时间为2022年11月1日至9日（不含双休日，少年班、物理卓越计划、数学领军计划和数学英才班的报名及缴费时间集中安排在2023年3月1日至3日）。

2.缴纳考试费。

参加高考统一文化考试的考生（不含单考生、保送生、推荐免试生、各类单招等考生）还须在2023年4月10日-5月10日期间登录系统缴纳高考考试费（含对口招生考试费），缴纳高考考试费后才能打印高考准考证。

3.艺术类、体育类统考报名和缴费。

完成高考报名后，报考艺术类（含对口招生艺术类，下同）、体育类专业的考生还须进行艺术类、体育类统考报名和缴费。艺术类、体育类统考的报名缴费于11月10日至18日在指定系统进行。

注意：

报名结束后，原则上不再接受补报名。

二、2023湖南高考报名入口

1．湖南省普通高校招生考试考生综合信息平台：https://ks.hneao.cn/（点击进入）。

2．移动端：“潇湘高考”

注意：

打印出的《报名登记表》须经考生本人签字确认。考生在报名日期截止之前应如实、准确填写本人报名信息、选考科目信息等并认真核实，报名日期截止之后不再修改。

三、2023湖南高考报名政策

下列人员不得报名：

1．具有普通高等学历教育资格的高校在校生，或已被普通高等学校录取并保留入学资格的学生；

2．高级中等教育学校非应届毕业的在校生（报考少年班、物理卓越计划、数学领军计划和数学英才班等教育部另有规定的除外）；

3．在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生；

4．因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高考处理且在停考期内的人员；

5．因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者，其中，未成年人按相关法律规定执行；

6．不符合我省高考报名条件的其他人员。

注意：

1.湖南省不接受外省考生借考。（随迁子女参照随迁子女办法）

2.已在湖南省参加高考报名的考生不得同时在外省（区、市、新疆生产建设兵团）报名参加2023年高考，已在外省（区、市、新疆生产建设兵团）参加2023年高考报名的考生不得在我省报名。

新高考政策福建是哪种模式 3+3还是3+1+2

福建是3+1+2。2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。

高考3+1+2的省份有哪些

高考3+1+2的省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西、山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海。

河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

福建省高考方案包括什么

2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

"3"指的是：中文、数学、外语。这三科参加统一高考，由教育部考试中心统一命题，原始分计入考生总分;"1"指：物理、历史，考生必须从物理、历史两科中选择一科，由各省自主提出命题，原始分计入考生总分;"2"指：考生从化学、生物、地理、政治四科中选择两科。选考科目由各省提出，通过等级分配将分数计入考生总分。

考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分;再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。

福建高考改革方案解读

考生确定选择考科目时，为什么要在物理或历史中选1门，在其余4门中选2门?

考生在确定选择考科目时，应在历史和物理2门中先自主选择1门，然后在思想政治、地理、化学、生物4门中再自主选择2门。寻校网

这样设置的主要考虑：一是体现高等学校人才培养需要。高等学校、普通高中和学科专家普遍认为，在高等学校人才培养中，物理是自然科学类专业的基础性学科，历史是人文社会科学类专业的基础性学科。高中阶段学习物理或历史科目是大学阶段学习自然科学类专业或人文社科类专业以及其他交叉学科专业的重要基础。因此，将这两个科目作为首选科目，有利于考生为进入大学开展专业学习奠定扎实基础，有利于高等学校相关专业对学生的培养。

将物理和历史作为考生首选的科目之一，可以与现有师资、教室等条件有效衔接，引导不同地区中学的学生合理选择学习科目，科学规划学业生涯，为进入大学继续深造奠定坚实的专业基础。

有利于学生多样化成长发展。在首选科目选择的基础上，学生从4门再选科目中自主选择2门参加选择考，理论上有12种组合。相比改革前文理分科的两种学科组合方式，不仅增加了学生的选择权，而且促进了文理交融，充分体现了以人为本、学其所好、考其所长的原则，更加符合教育发展规律和人才成长规律，为学生成长成才提供更多机会。