高考作文素材摘抄大全：人民日报摘抄（高中作文素材） 高考语文古诗词鉴赏答题技巧模板

高考作文素材摘抄大全：人民日报摘抄（高中作文素材）

作文素材积累对于高中生来说非常重要，只要素材积累的多，高考语文写作就像填空一样，可见积累作文素材是非常重要的。素材可以用在作文的方方面面都很可以。下面本站为大家整理了人民日报素材摘抄（高中作文素材）2022的内容，供大家参考。

1、岁月因青春慨然以赴而更加静好，世间因少年挺身向前而更加瑰丽。——【青春、少年】

2、涓涓不塞，是为江河;源源不断，是为奋斗;生生不息，是为中国。——【家国情怀】

3、踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发。——【奋斗】

4、“燃”起来的，不仅是山里娃的自强不息，还有无数人汇聚起来的巨大力量。——【自强不息】

5、最慢的步伐不是跬步，而是徘徊;最快的脚步，不是冲刺，而是坚持。——【坚持】

6、生命是不能被略过的重点，一定有人敢选最难的那条路，一定有人把生命排在利益前面。——【生命、伟大】

7、时代之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生，创造历史。——【青年力量】

8、“青松寒不落，碧海阔逾澄”时间这位伟大的魔术师，从不辜负对拼搏者的允诺，从不吝啬对奋斗者的褒奖。——【奋斗】

9、温室里的幼苗长不成参天大树，只有到广阔原野中经风沐雨，才能成为栋梁之材。——【成长】

10、炽热而深沉的家国情怀，正是我们冲散阴霾、乘风破浪的力量之所在。—— 【家国情怀】

11、日日行不怕千万里。天天不吝千万言，时时做不惧千万事。——【勇往直前】

12、新长征路上，有风有雨是常态。风雨无阻是心态，风雨兼程是状态。——【新长征路】

13、时代在变，年轻的面孔也在变。但爱国和追求进步的目标永远不变，红色基因的底色永远不变，始终奋进在时代前列的精神永远不变。——【爱国、奋进】

14、“青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。”奋斗两个字，写在每一代中国青年的基因里。——【奋斗】

15、如果没有坚持不懈的重复播种、静谧无言的守望等待，定然不会迎来满山芳华的惊喜。——【坚持的意义】

16、无数个你,用坚守和努力于寒冬深处拼出了这个春天。——【坚持不懈】

17、每次归程，都是为了更好出发;每次停歇，都是为了积攒力量。——【积蓄力量】

18、奋斗赋予时间以意义，精神照亮民族的未来。——【奋斗精神】

19、读书可以让人从一世来看一时，从全局来看一隅，从更多维度、更长周期来把握过去、当下和未来。-——【读书的意义】

20、时代的考题已经列出，我们的答卷正在写就。——【个人与时代】

21、无论是千磨万砺中的坚韧、一针一线里的静气，还是修修补补的勤俭、择一行终一生的匠心，都凝结着中国人的生活智慧和朴素的人生哲理。——【工匠精神】

22、行进在大道上的中国，是一个充满生机活力的“梦工厂”。千年小康梦、百年富强梦、飞天寰宇梦、蛟龙蹈海梦、奥运金牌梦、国产航母梦……——【中国梦、创新】

23、先贤以典籍为灯，照亮文化之路；今人借典籍作舟，畅游文明之河。”何以中国？面对这个问题，就让我们用册册典籍为“是以中国”作答！——【文化自信】

高考语文古诗词鉴赏答题技巧模板-高考古诗词鉴赏之对比评价型

高考语文古诗词鉴赏之对比评价型是近几年考场上常见题型，主要考察学生对两首陌生诗歌对比掌握情况。本文整理出这类题型的考题及答题模板，希望对2023届的考生和家长朋友有借鉴作用。对其它题型本站会持续更新，想了解更多诗词题型答题技巧，可在文末点击链接查看！

一、高考古诗词鉴赏之对比评价型

出题方式：给出两首或几首诗词，要求学生比较阅读后，对其异同进行分析评价。

答题思路

（１）要通读这几首诗词，把握其思想内容和主要的写法，包括作家作品的背景知识。

（２）要结合题干中的比较角度(思想内容、感情、艺术手法、写法、修辞方法等)来寻求诗词的差异性。

（３）要注意点面结合，既有总体分析，又有具体分析。表述时要注意条理清楚，层次分明。

3.答题步骤

（1）确认问题的角度或找出相关的比较点

（2）结合原诗中具体语句分别进行分析，分条做答。

二、高考古诗词鉴赏之对比评价型例题

（2022全国甲卷）画眉鸟  欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低．

始知锁向金笼听，不及林间自在啼．

画眉禽  文同

尽日闲窗生好风，一声初听下高笼．

公庭事简人皆散，如在千岩万壑中。

问：这两首诗中，画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。

【参考答案】①欧诗托物言志，通过对比画眉鸟在不同的环境中的叫声，将画眉鸟作为寄托情怀的对象，抒发的是诗人归隐山林、挣脱羁绊、向往自由的感情。

②文诗对画眉进行侧面描写，通过对比“公庭事简人皆散”前后对画眉鸟鸣声的听觉感受，衬托出了诗人高洁出尘、闲散淡泊、襟韵洒落的人物形象。

齐安郡中偶题  杜牧

两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。

多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。

暮热游荷池上  杨万里

细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。

荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

问：这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。

【参考答案】第一问：都用了拟人表现手法。

第二问：前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。

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