新高考政策和以前有哪些不同 内蒙古新高考是从哪一年开始实行

新高考政策和以前有哪些不同 有哪些不同

新高考政策和以前的区别主要是以前的高考是文理分科，新高考取消文理分科，学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考学校和专业的招生要求以及高中学校的办学条件，在组合中自主选择，增大了考生的选择面。

新高考政策和以前的区别

1.新高考政策和以前考试科目不同

新高考模式是“3+1+2”模式，“3”为语文、数学、外语，“1”为在物理、历史中选择一门，“2”为在政治、地理、化学、生物中再选择两门。

2.新高考政策和以前考试分值不同

新高考方案中六门学科均以分数形式呈现，均计入总分，语文、数学、外语各150分，选一在物理或历史中选一门分值为100分，选二在政治、地理、化学、生物中再选两门，每门分值100分。总分750分。

3.新高考政策和以前考试试卷不同

原高考是文理不同卷;新高考方案中语文、数学、外语三门不分文理。

4.新高考政策和以前选科组合更多

选科组合更多，有利于高复考生扬长避短，选择优势科目。在降低语文、数学计分份额的同时，实现取长补短、提升总分。

新高考“3+1+2”模式和传统的文理分科的不同

“3+1+2”的模式和传统的文理分科有着本质上的区别。

一是目标导向不同。

“3+1+2”的模式既体现了物理、历史学科的基础性作用，突出了高等学校不同学科专业选才的要求，也更加注重学生的全面发展，提高学生的综合素质。

二是选择科目组合不同。

“3+1+2”的模式，学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考学校和专业的招生要求以及高中学校的办学条件，在12种组合中自主选择，增大了考生的选择面。而传统文理分科仅有2种固定的组合供考生选择。其中，文科考生只能选择思想政治、历史、地理1种固定组合，理科考生只能选择物理、化学、生物1种固定组合。

三是考试内容不同。

“3+1+2”的模式，学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3个科目考试时不分文理，所有考生的考试试卷完全一致。而传统文理分科的数学考试科目，试卷的内容和难度则是有区分的。

内蒙古新高考是从哪一年开始实行 哪年启动

内蒙古新高考是从2022年开始实行，也就是从2022年9月高一新生入学时开始实行，2025年将进行首届新高考，采取3+1+2新高考模式，总分为750分。

内蒙古新高考哪年开始实行

内蒙古新高考是从2022年开始实行，也就是从2022年9月高一新生入学时开始实行，2025年将进行首届新高考，采取3+1+2新高考模式，不分文理科，语文、数学、外语为统考，在历史和物理科目中首选1门科目，然后在思想政治、地理、化学、生物学科目中再选2门科目参加选择性考试，总分为750分。

从2022年秋季入学的普通高中一年级学生开始，实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的高校考试招生模式；到2025年，基本形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生制度，健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制。

合格性考试覆盖普通高中课程方案规定的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、艺术（音乐、美术）、体育与健康等13门科目。

选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等6门科目，学生可根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生要求，首先在物理、历史中选择1门为首选科目，再从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门为再选科目，共选择3门参加选择性考试。普通高中在校学生应在相应科目合格性考试成绩合格的基础上报考选择性考试科目。寻校网

内蒙古新高考的利弊

1.新高考肯定有利有弊，弊端只能在改革推进的过程中加以修正完善，而所谓的弊端应该叫挑战。新高考打破了一考定终身的局面，给学生更大更多的自主权，也一定程度上破解了文理分科的弊端。另外，新高考之下，高校和中学必须联动，步伐必须一致。

2.高考改革，公正、公平是关键。新高考将加大语文的难度，这对农村学生较为不利。改革是一件好事，但让人担心的是，评价的操作过程是否公平，特别是高中阶段的综合素质评价，由谁来进行考核评定，评定的标准又是什么？标准是否有弹性？如果是，那么评价就很难做到公平、公正。