2022年高考分数线一览表：全国各省一本二本专科分数线（2023文理科参考） 各省一本录取率排名

2022年高考分数线一览表：全国各省一本二本专科分数线（2023文理科参考）

2022年高考分数线一览表，已经为大家整理完整，而2022年全国各省市一本二本以及专科批次的录取分数线也已经为大家汇总如下，一起来看看2022年高考各地区本科专科最低投档控制线分别多少分？供2023年文科理科物理历史类考生参考！

一. 2022年高考分数线一览表

本文目录：1. 云南、2. 广西、3. 贵州、4. 四川、5. 西藏、6. 河南、7. 山西、8. 江西、9. 安徽、10. 甘肃、11. 青海、12. 内蒙古、13. 黑龙江、14. 吉林、15. 宁夏、16. 新疆、17. 陕西、18. 广东、19. 福建、20. 江苏、21. 湖南、22. 湖北、23. 河北、24. 辽宁、25. 重庆、26. 北京、27. 浙江、28. 山东、29. 海南、30. 天津、31. 上海

1. 云南

理科本科一批：515

理科本科二批：430

理科专科批：200

文科本科一批：575

文科本科二批：505

文科专科批：200

2. 广西

理科本科一批：475

理科本科二批：343寻校网

理科专科批：180

文科本科一批：532

文科本科二批：421

文科专科批：180

3. 贵州

理科本科一批：451分

理科本科二批：360分

理科专科批：180分

文科本科一批：549分

文科本科二批：471分

文科专科批：180分

4. 四川

理科本科一批：515分

理科本科二批：426分

理科专科批：150分

文科本科一批：538分

文科本科二批：466分

文科专科批：150分

5. 西藏

文科重点本科(汉)：430

文科重点本科(少)：340

文科普通本科(汉)：310

文科普通本科(少)：305

文科高职专科(汉)：220

文科高职专科(少)：220

理科重点本科(汉)：400

理科重点本科(少)：305

理科普通本科(汉)：300

理科普通本科(少)：260

理科高职专科(汉)：190

理科高职专科(少)：190

6. 河南

理科本科一批：509

理科本科二批：405

理科专科：190

文科本科一批：527

文科本科二批：445

文科专科：190

7. 山西

理科本科一批：498

理科本科二批：417（不含C类）

理科专科批：130

文科本科一批：517

文科本科二批：450（不含C类）

文科专科批：130

8. 江西

理科本科一批：509

理科本科二批：440

理科专科批：150

文科本科一批：529

文科本科二批：472

文科专科批：150

9. 安徽

理科本科一批：491

理科本科二批：435

理科专科批：200

文科本科一批：523

文科本科二批：480

文科专科批：200    

10. 甘肃

理科本科一批：442

理科本科二批：345

理科专科批：160

文科本科一批：485

文科本科二批：425

文科专科批：160

11. 青海

理科本科一段：335

理科本科二段：308

理科专科批：150

文科本科一段：409

文科本科二段：370

文科专科批：150

12. 内蒙古

理科本科一批：427

理科本科二批：323

理科专科批：160

文科本科一批：459

文科本科二批：366

文科专科批：160

13. 黑龙江

理科本科一批：429

理科本科二批：308

理科专科批：160

文科本科一批：463

文科本科二批：365

文科专科批：160

14. 吉林

文科本科一批线：511

文科本科二批线：364

文科专科线：150

理科本科一批线：488

理科本科二批线：327

理科专科线：150

15. 宁夏

理科本科一批：412

理科本科二批：350

理科专科批：150

文科本科一批：487

文科本科二批：425

文科专科批：150

16. 新疆

理科本科一批：400

理科本科二批：290

理科专科批：140（参考分数线）

文科本科一批：443

文科本科二批：334

文科专科批：140（参考分数线）

17. 陕西

理科本科一批：449

理科本科二批：344

理科专科批：150

文科本科一批：484

文科本科二批：400

文科专科批：150

18. 广东

物理类本科批：445

物理类专科批：180

物理类特招线：538

历史类本科批：437

历史类专科批：180

历史类特招线：532

19. 福建

物理类本科批：428

物理类专科批：220

物理类特招线：520

历史类本科批：468

历史类专科批：220

历史类特招线：542

20. 江苏

物理类本科批：429

物理类专科批：220

物理类特招线：516

历史类本科批：471

历史类专科批：220

历史类特招线：525

21. 湖南

物理类特招线：475分

物理类本科批：414分

物理类高职（专科）：200分

历史类特招线：499分

历史类本科批：451分

历史类高职（专科）：200分

22. 湖北

物理类本科批：409

物理类专科批：200

物理类特招线：504

历史类本科批：435

历史类专科批：200

历史类特招线：527

23. 河北

物理类本科批：430

物理类专科批：200

物理类特招线：487

历史类本科批：443

历史类专科批：200

历史类特招线：506

24. 辽宁

物理类本科批：362

物理类专科批：150

物理类特招线：501

历史类本科批：404

历史类专科批：150

历史类特招线：500

25. 重庆

物理类特招线：476

物理类本科批：411

物理类高职专科批：180

历史类特招线：493

历史类本科批：415

历史类高职专科批：180

26. 北京

本科批：425

特殊类型招生分数线：518

专科批：120（语数外三科）

27. 浙江

平行录取一段：497分

平行录取二段：280分

特殊类型招生控制线： 592分（用于强基计划、军校等提前录取或特殊类型招生的招生录取）

28. 山东

特殊类型招生：513

普通类一段：437

普通类二段：150

29. 海南

本科批：471

特殊类型招生分数线：569

专科批：250

30. 天津

本科批：463

特殊类型招生分数线：583

专科批：120

31. 上海

本科录取控制分数线：400

特殊类型招生控制分数线：503

注：本市高考本科成绩满分为660分

二. 2022一本二本的分数线

三. 更多内容

2022湖南高考一本录取率是多少 各省一本录取率排名

2022湖南高考一本录取率是26.76%；211录取率是4.53%；985录取率是1.71%。湖南高考2022年高考人数是65.5万人左右，高考难度是困难模式，难度比较高。下面来看本站整理了关于湖南高考一本录取率的相关内容吧！

2022湖南高考一本录取率

2022湖南高考一本录取率：26.76%。

2022湖南高考211录取率：4.53%。

2022湖南高考985录取率：1.71%。

一本录取率指该省所有高考考生中,被一本高校录取的人数比例。全国平均大约是12.43%。

985录取率指该省所有高考考生中，被985高校录取的人数比例。全国平均大约是1.62%（这个是所有高考考生为分母，而不是所有高考适龄人口做分母）。

211录取率指该省所有高考考生中，被211高校录取的人数比例。全国平均大约是5.01%。

2022高考各省一本录取率排名

1、北京一本录取率46.02%

2、重庆一本录取率38%

3、辽宁一本录取率31%

4、天津一本录取率30.44%

5、陕西一本录取率30.32%

6、江苏一本录取率27.98%

7、湖南一本录取率26.76%

8、内蒙一本古录取率26.3%

9、宁夏一本录取率26.09%

10、河北一本录取率25.8%

11、海南一本录取率25.2%

12、安徽一本录取率25.18%

13、黑龙江一本录取率24.94%

14、青海一本录取率22.64%

15、福建一本录取率22.62%

16、山东一本录取率20.53%

17、甘肃一本录取率19.09%

18、吉林一本录取率18.64%

19、四川一本录取率17.72%

20、贵州一本录取率17.68%

21、河南一本录取率16.99%

22、广东一本录取率15.99%

23、浙江一本录取率15.96%

24、湖北一本录取率15.89%

25、山西一本录取率14.43%

26、江西一本录取率13.78%

27、云南一本录取率13.45%

28、广西一本录取率13.06%

录取率百分之几容易被录取

高考录取率百分之五十以上容易被录取。由于我国的国情不同，不同省份的高考难度不同，这个省份无法上本科，其他省份能上211大学甚至985大学的情况也普遍存在。

高考录取率超过50%，已经非常高，比例约为1:2。候选人筛选此类职位是成功录取的必要条件。录取率本身是一个动态过程。不同年份的录取分数不同，试卷难度也会对录取产生影响。

录取率就是你被录取的可能性的大小。高考录取率是决定一省（市）高考难度的标准参考系数。录取率越高，进入大学越容易，录取率越低，进入大学的难度越高。决定一个地区高考难度的关键因素不是试卷的难度，也不是录取分数和参加高考的总人数，而是高考的最终录取率。