新高考政策江苏是哪种模式 具体内容是什么

新高考政策江苏是哪种模式 3+3还是3+1+2

新高考政策江苏是3+1+2模式。语文、数学、外语3门，不分文理，使用全国卷。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门。学生根据高校要求，结合自身特长兴趣，首先在物理、历史2门科目中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门，考试成绩计入考生总分。

新高考政策江苏是3+3模式还是3+1+2模式

江苏新高考政策是3+1+2模式。

1．科目设置。

统考科目：语文、数学、外语3门，不分文理，使用全国卷。

选择性考试科目：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门。学生根据高校要求，结合自身特长兴趣，首先在物理、历史2门科目中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门，考试成绩计入考生总分，作为统一高考招生录取的依据。

参加统一高考的学生，可以用统一高考的语文、数学、外语科目考试替代相应科目的合格性考试。

2．成绩构成及计分方式。

高考总分值设置为750分。考生总分由统一高考的语文、数学、外语科目成绩和学业水平考试3门选择性考试科目成绩组成。

语文、数学、外语3门科目以每门150分计入总分，其中外语科目含听力考试30分。

选择性考试科目每门均为100分。物理、历史科目以原始分计入总分；其余科目以等级分计入总分，等级赋分转换办法另行公布。

3．考试内容。

依据高校人才选拔要求，以《普通高中课程方案》、课程标准、国家和省相关教学文件为依据，科学设计考试内容，增强基础性、综合性、应用性、创新性，主要考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，促进学生核心素养的发展。

4．考试形式及时间。

语文、数学、外语以及选择性考试科目的考试时间安排在每年6月。外语科目考试由听力和笔试两个部分组成。在条件成熟后，外语科目听力口语考试实行机考。

江苏新高考选科推荐组合

江苏新高考选科推荐物理、化学、政治

江苏新高考选科推荐的物理、化学和政治组合，虽然是十二组中专业覆盖率最高的选科组合，但同时也是学习难度最大、高分难度最大的组合，是文理科兼优的"学霸组合"。物化政组合在各门类专业的覆盖率都很高，除了历史学这个典型文科门类占比不足半成，其他各门类可报专业比例均在85%以上，十二大门类中八门类占比在90%以上。可以说在各门类的专业上都实现"选择自由"

本组合兼有理科最高难度组∶物理＋化学，还有文科中需要大量记忆和分析发散思维的政治，非文理成绩非常优异（比如重点高中前5%）且对政治学科有必考要求专业的意向明确的学生，不要轻易选择。虽然政治基础对未来考研深造有一定帮助，但大学四年有足够时间补足，我们不建议为了考研而在高中选择这个组合。

广东新高考3+1+2模式 具体内容是什么

广东新高考3+1+2模式的“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

广东新高考3+1+2模式具体内容

“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分；选择性考试中首选科目（物理或历史）使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。

在招生录取方面，普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式，即依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试的3门选考科目成绩，参考学生综合素质评价择优录取。

广东新高考3+1+2模式推荐选科

1、广东新高考推荐选物理+化学+政治

这种组合的优势在于以后选择专业时选择面广，可报专业超过96%，而且对未来的发展有帮助，尤其是政治科目的加入，有利于将来考研和考公务员以及事业编等。当然这三门学科之间的关联度比较小，学习的跨度有些大，需要文理兼备的同学，因此有偏科的同学们慎选。

2、广东新高考推荐选物理+化学+地理

这个组合是一个比较偏理科的组合，首先它未来的专业选择面广，可报专业均超过了96%，其次学习时记忆背诵的内容较少，理解的内容最多，学科之间关联密。但是这三门都是偏理科的科目，对理解能力和逻辑思维能力的要求较高，所以对于大多数女生来说不是很适合！

3、广东新高考推荐选物理+化学+生物

这个组合可以说是纯理科组合了，一般理科很强的学生，都会直接选择这个组合，如果物化生成绩一般的学生选择这三科，遇到理科学霸，是很不占优势的，因为竞争太激烈了。寻校网

4、广东新高考推荐选物理+生物+政治

这个组合的科目相对来说差距不是很大，要区别在于化学与生物之间，化学在高中阶段的部分知识较为灵活、计算量较大，部分学生转而选择“死知识”较多的生物学科。